教学目标

本次百货超市游戏教案旨在通过模拟超市购物的真实场景，让学生在游戏中学习购物的基本流程和社交技能，具体目标如下：

1、让学生了解超市购物的流程和基本礼仪。

2、提高学生的计算能力，包括价格计算、找零等。

3、培养学生的团队协作能力，增强沟通与交流能力。

4、增强学生的消费意识，理解合理消费的重要性。

1、超市购物流程：包括挑选商品、结账流程等。

2、商品分类与陈列：让学生了解超市商品的基本分类及陈列方式。

3、价格标签与计算方法：学习识别价格标签，掌握价格计算及找零方法。

4、购物礼仪与沟通技巧：培养学生文明购物、尊重他人的良好品质。

教学准备

1、教具准备：超市货架、商品模型、价格标签、收银机、购物车等。

2、环境布置：模拟超市购物场景，包括收银台、货架等。

3、学生分组：将学生分成若干小组，每组负责不同的购物任务。

教学过程

1、导入新课：介绍超市购物的概念及重要性，激发学生的学习兴趣。

2、知识讲解：讲解超市购物的基本流程、商品分类与陈列、价格标签与计算方法等。

3、情景模拟：学生分组进行模拟购物，教师巡视指导，及时纠正学生的不当行为。

4、任务挑战：设置购物任务，如购买指定商品、计算总价等，让学生实际操作。

5、互动交流：学生之间分享购物经验，教师引导学生讨论购物礼仪与沟通技巧。

6、总结归纳：总结本次游戏的收获，强调文明购物、合理消费的重要性。

教学评估

1、观察评估：教师观察学生在模拟购物过程中的表现，评估学生对超市购物流程、商品分类、价格计算等方面的掌握情况。

2、任务评估：根据学生完成购物任务的情况，评估学生的实际操作能力。

3、互动评估：通过学生之间的交流与分享，评估学生的沟通能力和团队协作能力。

4、反思评估：引导学生反思本次游戏的收获与不足，鼓励学生在日常生活中继续实践。

教学拓展

1、引入真实超市环境：组织学生在真实超市中进行实践购物，将所学知识应用到实际场景中。

2、开展主题活动：如“绿色消费”主题，让学生了解环保理念，倡导绿色购物。

3、结合信息技术：利用线上购物平台，让学生了解线上购物的流程与技巧。

4、编写购物攻略：鼓励学生编写购物攻略，总结购物经验与技巧。

教学注意事项

1、安全教育：在模拟购物过程中，强调安全意识和规则意识，防止学生因兴奋而发生意外。

2、尊重学生主体地位：尊重学生的选择，让学生在游戏中发挥主观能动性，提高学习效果。

3、强调实际操作：注重实际操作，让学生在实践中掌握知识和技能。

4、引导正确消费观：在游戏中引导学生理解合理消费的重要性，培养学生的消费责任感。

本次百货超市游戏教案通过模拟超市购物的真实场景，让学生在游戏中学习购物的基本流程和社交技能，取得了较好的教学效果，学生在游戏中掌握了超市购物的基本流程、商品分类与陈列、价格标签与计算方法等知识，提高了计算能力、团队协作能力和沟通技巧，通过情景模拟和实践活动，增强了消费意识，理解了合理消费的重要性，在教学过程中，需要注意安全教育、尊重学生主体地位、强调实际操作和引导正确消费观等方面的问题。